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Categoría: Principal/Educación y Religiosas/Pedagogía
- El enseñante del futuro
Descripción: Primera gran ola, segunda, tercera, sociedades actuales, conocimiento formal y no formal, aprendizaje, cambios en la educación del futuro.
- Enciclopedia de Gramática
Descripción: Términos y reglas más usados en la gramática del idioma castellano.
- Enfoques Didácticos - Fundamentos y Características
Descripción: Periodo histórico, Principal objetivo, Elementos básicos, Fundamentos, rol del profesor, Rol del alumno.
- Enseñanza - Cómo enseñar
Descripción: Capacitación. Objetivos. El instructor. Ser instructor. Cómo aprenden los adultos. Comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje. Conducción de grupos. Recursos didácticos. Evaluación de la instrucción. Recursos y Técnicas didácticas.
- Enseñanza de la Comprensión Lectora
Descripción: Lectura, Método más habitual, Actividades técnicas y lúdicas, Prácticas didácticas actuales.
- Enseñanza de las Ciencias y la Matemática
Descripción: Tendencias innovadoras: aportaciones y limitaciones. Áreas de acción. El modelo constructivista de enseñanza - aprendizaje de las ciencias. Tendencias Generales. Situación actual de cambio en la didáctica de las matemáticas. Cambios en los principios metodológicos. Innovaciones en la evaluación.
- Estilos de Aprendizaje
Descripción: Qué son los estilos de aprendizaje. Selección la información. Las distintas teorías y su relación. Los estilos de aprendizaje y las estrategias. Los estilos de aprendizaje y la teoría de las inteligencias múltiples. La inteligencia emocional. Estrategias y Actitudes.
- Estilos de Aprendizaje
Descripción: Clasificaciones de estilos de aprendizaje. Cuatro categorías de Carl Jung. Cuatro estilos de aprendizaje de Bernice McCarthy. Seis estilos de aprendizaje de Grasha y Riechmann. Cuatro estilos de aprendizaje de Honey y Mumford.
- Estrategias Educativas
Descripción: El estilo de aprendizaje. El estilo de enseñanza. La motivación. Estrategias educativas de manejo de la clase. Refuerzo de habilidades deficientes. La inadaptación. La disciplina en el aula. La resolución de conflictos. Estrategias de aprendizaje.
- Estrategias y Técnicas Didácticas
Descripción: Diferencias entre estrategias, técnicas y actividades. El modelo del rediseño. Tipos y características de las estrategias y técnicas didácticas. Diseñar una técnica didáctica. Criterios para la selección de estrategias y técnicas didácticas. Elementos a diseñar una técnica didáctica de un curso en particular. Ejemplos.
- Estudio de Casos como Técnica Didáctica
Descripción: Conceptualización de la técnica. Elaboración de un caso para su aplicación. Tipos de casos. Cómo se organiza la técnica. Actividades y responsabilidades de alumnos y profesores en el estudio de casos. Aprendizajes que fomenta la técnica de estudio de casos. La evaluación en la técnica de estudio de casos. Ejemplos.
- Evaluación en el Area de Lengua
Descripción: Un modelo para la reflexión. Funciones de la evaluación. Modelos de evaluación. Modelo de la Reforma. Evaluación inicial. Evaluación continua. Evaluación formativa: secuencias didácticas y pautas. Competencia curricular.
- Evaluación y Modificación de Actitudes en el Aula
Descripción: Qué son las actitudes. Características básicas. Componentes y estructuras. Planos que las forman. Factores que las determinan. Enfoques generales. Evaluación de actitudes.
- Exposición como Técnica Didáctica
Descripción: Conceptualización de la exposición como técnica didáctica. Preparación y exposición de un tema. Roles y responsabilidades en la exposición. Aprendizajes que fomenta la exposición. Cómo evaluar el aprendizaje de los alumnos. Dificultades y Barreras en el uso de la exposición. Ejemplos del uso.
- Formación - Impacto y Rentabilidad - Esquema
Descripción: Evaluación. Impacto de la formación. Rentabilidad de la formación. Evaluación del impacto y la rentabilidad. Resultados duros vs blandos. Volumen de inversión. Tipos de clientes a que va dirigido. Estructura del catalogo.
- Formación Continuada del Profesorado de Ciencias
Descripción: La evaluación del proceso de enseñanza/aprendizaje de las ciencias. Unidades didácticas de distintas disciplinas de las ciencias naturales. Investigación científica.
- Formación de Profesores de Matemáticas
Descripción: Didáctica de las Matemáticas para Maestros. Características del conocimiento y del razonamiento estocástico. Ejemplos del análisis didáctico.
- Gestión de la Calidad en la Educación
Descripción: Teoría de sistemas y sociedad. Contexto socio-histórico. volución del concepto de calidad. Procesos internos del sistema social: la cultura. Elementos universales de la cultura. Proceso de socialización. Proceso de institucionalización. Estimación de la calidad de una institución.
- Globalización, convergencia y educación: peligros y retos
Descripción: Consecuencias de la globalización. Evolución tecnologica. Surgimiento de Internet. El idioma. El oficio del maestro. Mitos de tipo tecnicista.
- Historia de la Educación
Descripción: Introducción. Plantemaiento del problema. Historia de la educación:
Historia de la pedagogía. Relacion entre la historia de la pedagogía y la educación. Conclusiones.
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